导语
盛夏七月，骄阳似火。16名来自于南京师范大学的学生满怀激情与梦想，成立了暑期社会实践萤火支教队。他们秉承“捧着一颗心来，不带半根草去”的先辈情怀，汇聚于安徽省金寨县光爱学校，用教育初心的晨曦照亮乡村孩子的希望，把特色鲜明的非遗文化、红色传承、乡村振兴、安全教育与心理健康等丰富多彩的活动课程内容融进每一位求知若渴的光爱儿童的内心世界，以“教育扶贫”助力擘画皖西山区乡村振兴的宏伟蓝图。
正文
一、红色之旅润心魂，革命精神永传承
金寨县被誉为“红军的摇篮、将军的故乡”，曾诞生59位开国将军，是革命老区之一。在正式开启支教活动前，团队成员集体参观了金寨县革命博物馆、金寨县红军广场、金寨烈士陵园等红色革命文化纪念地，通过拍摄大量音视频材料，采访纪念馆工作人员，团队成员被革命先烈英勇无畏、无私奉献的精神深深震撼。支教队员们收集革命故事，将这些宝贵的精神财富转化为生动的教学素材，融入到特色教育课程中，让革命精神在孩子们心中生根发芽。
图为萤火支教队部分队员参观金寨县革命博物馆。
二、特色课程绽光彩，五育并举润心田
支教队员以“亲情、亲乡土、亲自然”的“三亲”教育模式为基础，设计出“非遗文化、安全讲座、乡村振兴、红色传承、卫生知识”等文化课程，融入专业知识引导，在孩子们心中播种下美好未来的种子。
（1）红色教育，铭记历史励前行
支教队结合当地革命历史，开设红色教育课程，通过实地参观、故事讲述、角色扮演等形式，让红色基因深植孩子们心中，激励他们珍惜当下，勇于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
图为萤火支教队队员为学生开设红色教育课程。
（2）安全教育，守护成长筑防线
支教队员通过生动有趣的互动游戏、情景模拟等方式，向孩子们普及防溺水、防火灾、防诈骗、交通安全等常识，提高他们的自我保护意识和能力，为孩子们的成长撑起一片安全的天空。
图为萤火支教队队员为学生讲解用电安全知识。
（3）非遗文化，匠心独运传薪火
在金寨县黄集村光爱学校9个年级的英语课堂上，来自南师大外国语学院的英语老师们分别以徽派剪纸、竹编、民歌等金寨传统文化为载体，让孩子们在畅游非遗的同时，学习相关英文表达。
图为萤火支教队队员为学生介绍竹编知识。
（4）心理健康，心灵花园共培育
萤火支教队员化身心灵导师，用在学校学到的心理健康教育知识，开展团体辅导、一对一谈心等活动，关注孩子们的情感需求，引导他们建立积极向上的心态，学会情绪管理，让心灵的花园在阳光下茁壮成长。
图为光爱学校四年级的学生在游戏中表现自我。
（5）乡村振兴，智慧赋能绘新篇
支教队聚焦乡村振兴，围绕金寨县近十年来脱贫攻坚取得的成就，让孩子们意识到家乡变化之大，引导孩子们在实践中成长，树立为家乡的未来贡献智慧与力量的远大理想。
图为萤火支教队队员讲解金寨县脱贫攻坚所取得的成就。
三、资助宣传暖人心，助学体系筑未来
为了让更多孩子享受到公平、优质的教育资源，支教队员积极宣传国家资助体系，通过举办讲座、发放宣传册、利用社交媒体等多种渠道，详细介绍助学贷款、奖学金、助学金等申请流程，确保每位符合条件的学子都能得到应有的支持。这份温暖的传递，不仅减轻了贫困家庭的经济负担，更点亮了孩子们求学的希望之灯。
图为萤火支教队队员在讲解国家助学政策。
四、朗诵声声绘梦想，趣味童年展画彩
在音乐老师前期指导教学的基础上，支教队精心策划了趣味运动会、艺术展演、朗诵比赛等一系列寓教于乐的活动，旨在激发孩子们的创造力、表达能力和团队合作精神。
图为萤火支教队队员在教学生唱歌。
“民族要复兴，乡村必振兴。”乡村不仅是旖旎风光的画卷，更是孕育希望与追逐梦想的摇篮。教育是乡村振兴的根与魂，教育扶贫，乡村尤频，既要创新，更要守正。萤火支教队的成员们以“正德”品质强化山区孩子的文化认同和民族自豪感，以“笃学”精神鼓励孩子们树立理想、勤奋学习;将借助形式多样的活动课程把百年南师的“厚生”情怀深植于金寨县光爱学校孩子们心中。负责人还表示，萤火支教队计划来年暑期再来光爱学校与孩子们共同续写教育情缘，创新教育教学方法，为皖西乡村教育的腾飞积攒更多智慧与力量。(通讯员 陶叶)
